66读书

第6章（第1页）

艾文在魔法实践课上的出色表现，让他对接下来的课程充满了更多期待。经过几天紧张的练习，他对火球术和冰箭术的掌握愈发熟练，能够自如地控制魔法的强度和方向。而今天，他即将迎来一堂全新的课程 —— 魔法历史课。

魔法历史课的教室位于学院的一座古老塔楼内，这里弥漫着岁月的气息。墙壁上挂满了一幅幅描绘着古老魔法场景的壁画，有的展示着强大的魔法师与邪恶势力战斗的画面，有的则呈现出魔法文明繁荣时期的盛大庆典。教室里摆放着一张张古朴的书桌，每张书桌上都放着一本厚重的魔法历史典籍。

艾文和汤姆、露西一同走进教室，找了个位置坐下。汤姆一坐下就迫不及待地翻开了桌上的典籍，看着上面那些古老的文字和神秘的插图，眼睛里闪烁着兴奋的光芒：“艾文，你说这堂课会给我们带来什么惊喜？我已经迫不及待想知道那些古老魔法的故事了。”

露西也在一旁点头，好奇地打量着四周：“是啊，这里的一切都让人感觉充满了神秘色彩。”

艾文微笑着说：“我想，这堂课一定会让我们对魔法的过去有更深刻的了解，说不定还能发现一些对我们学习魔法有帮助的线索呢。”

就在他们交谈之际，一位白发苍苍的老魔法师迈着沉稳的步伐走进了教室。他就是魔法历史课的授课老师 —— 阿尔伯特教授。阿尔伯特教授穿着一件黑色的长袍，上面绣着金色的魔法符文，这些符文似乎在诉说着古老的魔法故事。他的眼神深邃而温和，仿佛蕴含着无尽的智慧。

阿尔伯特教授走上讲台，轻轻咳嗽了一声，教室里顿时安静了下来。他用略带沙哑但充满力量的声音说道：“同学们，欢迎来到魔法历史的课堂。魔法的历史源远流长，它贯穿了欧瑞亚大陆的兴衰荣辱。在这堂课上，我们将一起穿越时空，探寻魔法的起源、发展和演变。”

说着，阿尔伯特教授挥动手中的魔杖，一道光芒闪过，教室的墙壁上浮现出一幅幅动态的画面。画面中，古老的魔法师们施展着各种神奇的魔法，有的召唤出强大的元素之力，有的操控着神秘的符文，还有的与魔兽进行着激烈的战斗。同学们都被这精彩的画面吸引住了，仿佛身临其境。

“魔法的起源可以追溯到远古时代，那时的魔法力量与自然紧密相连。” 阿尔伯特教授缓缓说道，“魔法师们通过与自然沟通，掌握了元素的力量，从而开启了魔法的时代。随着时间的推移，魔法逐渐发展壮大，形成了不同的流派和体系。”

接着，阿尔伯特教授详细讲解了魔法历史上的重要事件和人物，从古代魔法帝国的崛起与衰落，到近代魔法学院的建立，每一个故事都让同学们听得如痴如醉。艾文听得格外认真，他一边听，一边在脑海中想象着那些古老的场景，心中对魔法的敬畏之情愈发深厚。

在课程的后半部分，阿尔伯特教授提到了一本古老的魔法典籍 ——《魔法起源之书》。这本书据说记载了魔法的起源和一些失传已久的魔法秘密，但已经失落了数百年。

“传说中，《魔法起源之书》上刻满了神秘的符文，这些符文蕴含着强大的魔法力量。” 阿尔伯特教授的眼神中透露出一丝向往，“如果能找到这本书，或许就能解开魔法的终极奥秘。”

艾文听到这里，心中一动。他想起了自己在森林中觉醒魔法时，脑海中浮现出的那些神秘符文，难道它们与这本失落的典籍有关？

下课后，艾文迫不及待地找到阿尔伯特教授，向他询问关于《魔法起源之书》和神秘符文的事情。阿尔伯特教授看着艾文，眼中露出赞赏的目光：“艾文，你对魔法的敏锐洞察力让我很欣慰。关于《魔法起源之书》，我知道的也不多，但据说它曾经在我们学院的图书馆中收藏过一段时间，后来不知为何失踪了。至于那些神秘符文，它们的确是解开魔法奥秘的关键，但解读它们非常困难，需要深厚的魔法知识和强大的魔法力量。”

艾文谢过教授，回到宿舍后，他把自己的想法告诉了汤姆和露西。汤姆兴奋地说：“艾文，这说不定是一个重大的发现！如果我们能找到《魔法起源之书》，说不定就能解开你全元素魔法亲和力的秘密。”

露西也表示赞同：“是啊，我们一起努力，说不定真的能找到它。”

于是，三人决定一起去图书馆寻找关于《魔法起源之书》的线索。他们来到图书馆，向管理员说明了来意。管理员是一位戴着眼镜的老魔法师，他听后点了点头，说：“关于《魔法起源之书》，图书馆里确实有一些相关的记载，但都非常零散。你们可以去古籍区寻找，那里可能会有你们需要的信息。”

在管理员的指引下，他们来到了古籍区。这里的书架上摆满了各种古老的书籍，散发着陈旧的气息。三人开始在书架间仔细寻找，一本本翻阅着那些厚重的典籍。