66读书

第6章（第1页）

“还没确定，这个留到下次讨论。”

“这学期的工作坊也在周四吗？”又有人问。

“对，6到8点，两周一次。”白修辰耐心地解答，“大家还有问题吗？”

成员们纷纷摇头。

“好，这几个月辛苦大家了，”白修辰面带笑意，“都早点回去休息吧。”

见大家都站了起来，何喻之赶紧小声唤道：“白教授，我想跟你说件事。”

白修辰正要起身，赶忙又转向了他：“嗯，你说吧。”

“我……”何喻之顿了顿，“我不知道该準备怎样的作品。”

第 3 章

何喻之也不明白，为何设想中的拒绝到了嘴边却走了样。

“我的建议是从已有的视角出发。”白修辰道。

“你是说……”

“比如从你那天的弹唱出发。你想表达什麽，表演的环境是什麽，以及如何与观衆互动——这些方面都可以考虑。”

何喻之知道自己想表达什麽；至少那天，他只是想在为外婆献上一曲挽歌的同时做一场实验。至于别的，他真没想那麽多。

“表演的环境是指舞台设计吗？”这也太超出他的能力範围了。

没想到白修辰却说：“不一定。就你的演出而言，表演的环境也可以指声音的设计。你可能没有意识到，你的表演并不仅仅由你的弹唱组成；周遭的声音也很重要。我猜你可能还想问能用什麽别的方式与观衆互动——虽然今天我们采用了最传统的模式，但观衆本身也可以是音乐的创造者。”

何喻之轻叹，心想他果然还是跟不上这些人的节奏。