66读书

第82章 番外 装睡的人（4）（第5页）

他长长吁出一口气，将随身物品放到椅子上，把便签纸塞进口袋，转身去收银台向Alex发工作邀约。

「L市的盲人学校请我们去给孩子们演出，还需要一名摄影师。」李重远接过Alex递来的咖啡，强调道，「是公益活动。」

「公益活动」加上「失明的小孩」，人心观察家一出手就直戳研究对象心窝，一点拒绝的余地都没留给人家。Alex几乎没犹豫，立刻点头说「好」。

学校建在L市东南角，Alex从G镇一大早开车过来，于上午十点和四位演奏员在学校门口碰头。

这家机构专门接收天生视觉障碍的孩子，虽然地方不大、学生不多，老师和社工都很专业。演出开始前，一名棕色头发的女孩先同四位演奏家和摄影师交待了一些注意事项。

「他们天生就看不见，无法理解『看』这件事。」女孩对五人叮嘱道，「在和他们沟通的时候，请不要让他们意识到『看不见』是件遗憾的事。」

「举例来说，我们不应该用同情的口吻对他们说『我希望你能看到窗外的鸟，它们美极了』。虽然这是出于善意，但对他们而言没有帮助。」

几人理解地点点头。Alex问道：「我能不能说『你能听到窗外的鸟在歌唱吗？它们唱得好听极了』？」

「很对！」女孩赞同道，「就是应该这么说，用他们能理解的描述，避免让他们意识到自己身体的缺陷。」

几人纷纷表示明白了。女孩又花了十分钟简要介绍与孩子们交流时需要注意的用词和语气，最后总结道：「非常谢谢各位今天过来。我们还有一个视觉障碍的体验项目，你们可以自选要不要参加。」

李重远：「怎么体验？」

女孩：「很简单，蒙住眼睛，在我们布置的房间里待十分钟。」

「视觉障碍体验屋」面积约十五平方米，按高矮顺序放了些孩子们日常学习所使用的教学用具。客人们轮流进屋体验了一番，在黑暗中摸着点字卡和点字机前行，一路摸爬滚打磕磕碰碰，出来时皆有些感叹。

Alex是最后一个进去的。几位伙伴等在走廊里，过了十分钟也没见人出来。

三位同事给李重远递了个眼神：你去看看？

李重远打了个OK的手势，走到房间门口，轻轻推开了门。

Alex正一动不动地站在书桌前，慢慢抚摸着一台没有通电的儿童电子琴键盘。

为了营造「视觉障碍」的氛围，房间窗帘厚重、光线昏暗。李重远站在门边注视着Alex，恍惚一瞬，竟产生了Alex已经在那里站了很多年的错觉。