66读书

第3章：科举新策启贤路，朝堂波澜初暗涌（第1页）

李轩在与宰相王崇的首次交锋后，深知要想真正掌控朝堂，实现自己的治国理想，必须打破旧有的官场格局，选拔出一批真正有才能、有担当的官员。经过深思熟虑，他决定从科举制度入手，推行新的科举政策，为大唐广纳贤才。

这日早朝，李轩端坐在龙椅之上，神色威严，扫视了一圈朝堂下的文武百官，缓缓开口：“众爱卿，朕登基已有一段时日，日夜思索如何让我大唐更加繁荣昌盛。朕认为，人才乃国之根本，如今的科举制度虽为朝廷选拔了不少人才，但也存在诸多弊端，朕决定推行科举新策。”

此言一出，朝堂瞬间炸开了锅。官员们交头接耳，议论纷纷。王崇站了出来，他微微皱眉，拱手说道：“陛下，科举制度乃祖宗所定，历经数代，早已成熟完备，贸然更改，恐会引起天下士子的不满，还望陛下三思。”

李轩微微一笑，目光坚定地回应道：“宰相所言虽有道理，但时代在变，科举制度也应与时俱进。朕的新策并非要推翻祖宗之法，而是在其基础上加以改进，使其能选拔出更符合时代需求的人才。”

李轩详细阐述了科举新策的内容：增加策论考试，让士子们针对当下的民生、经济、军事等问题提出自己的见解；扩大考试范围，不仅涵盖儒家经典，还涉及天文、地理、算术等实用学科；并且为了防止权贵操纵科举，实行严格的糊名和誊录制度，确保考试的公平公正。

听完李轩的讲述，朝堂上的大臣们分成了两派。以张博为首的一派，对科举新策表示支持。张博向前一步，恭敬地说道：“陛下此策乃利国利民之举，可广纳天下贤才，为大唐注入新的活力，臣等愿全力支持。”

然而，以王崇为首的保守派却强烈反对。王崇冷哼一声，说道：“这些新的考试内容，皆是旁门左道，如何能与圣人经典相比？如此一来，恐怕会让士子们偏离正道，荒废了对圣贤之道的钻研。”

李轩耐心解释道：“朕并非要摒弃圣贤之道，而是要让士子们在精通经典的同时，也能关注现实，学以致用。如今大唐面临诸多问题，边境战事、民生疾苦、经济发展，都需要有真才实学的人来解决。”

尽管李轩据理力争，但保守派的大臣们依旧固执己见，朝堂上争论得面红耳赤。李轩心中明白，这些保守派大臣大多与权贵势力有着千丝万缕的联系，他们害怕新的科举制度会打破现有的利益格局，影响到自己的权势。

退朝后，李轩回到御书房，心情有些沉重。推行科举新策，本是他深思熟虑后的决定，没想到会遭到如此强烈的反对。这时，张博求见。

张博走进御书房，看到李轩的神色，便明白他心中的忧虑。他安慰道：“陛下，推行新策必然会遇到阻力，但只要坚持下去，必能成功。那些保守派大臣，不过是为了维护自己的利益，他们的反对不足为惧。”

李轩微微点头，说道：“老师所言极是，朕不会轻易放弃。只是如今朝堂局势复杂，朕还需仔细谋划。”

张博接着说：“陛下，臣以为可以先在朝中寻找一些中立的大臣，争取他们的支持。同时，也可让支持新策的大臣们在民间宣传新策的好处，争取天下士子的拥护。”